粵港澳特殊教育交流活動

早在2023年10月10日，澳門特殊奧運會約二十人的團隊到訪本校，進行參觀交流。此次到訪旨在了解香港特殊教育的發展現況，澳門特奧團隊參觀了校舍和教學設施，了解了學校的課程設置和教學特色。

2023年12月，佛山市啟聰學校的師生到訪本校，進行了為期一天的交流活動。啟聰學校的師生們參觀了校舍，並參與了豐富多彩的STEAM活動和餐飲服務訓練體驗。通過這些活動，學生們不僅增進了彼此之間的了解和友誼，也拓展了視野，豐富了學習經驗。同時，兩校的教師們也進行了深入的交流，分享了各自在教學實踐中的經驗和心得。

2024年12月16日，本校李蘭花副校長、陳健明助理副校長及方子聰主任（STEAM教育發展）前往澳門。他們參觀了澳門特殊奧運會屬下的毅進綜合服務中心，深入了解中心的運作模式和服務內容。他們亦參觀了明愛特殊學校和聖善學校，並與兩校校長進行了深入的交流，分享了各自在特殊教育領域的經驗和心得。此次澳門參訪，不僅讓學校的教師們對澳門的特殊教育發展有了更全面的了解，也為後續的交流活動奠定了堅實的基礎。

2025年2月6日，李蘭花副校長再次來到澳門，與佛山市啟聰學校鄭肖華副校長、澳門特殊奧運會特教支援服務總監鄭美珍女士進行了深入的交流分享。他們圍繞特殊教育的熱點議題展開了熱烈的討論，分享了各自在教學實踐中的經驗和心得。此外，他們還再次參觀了毅進綜合服務中心，進一步了解中心的運作模式和服務內容。此次交流，不僅加深了三方之間的了解和友誼，也為後續的合作奠定了更加堅實的基礎。

2025年2月26日，本校和澳門特殊奧運會的代表們一同前往佛山市啟聰學校進行專業交流。佛山市啟聰學校方淼校長親自帶領參觀校舍，詳細介紹了學校的課程設置和教學規劃。隨後，李蘭花副校長和許詠詩主任分享了校本行動研究《透過情境解讀漫畫提升自閉症學生調控情緒技巧》。該研究旨在通過漫畫情境的解讀，幫助自閉症學生更好地理解和調控自己的情緒。基順學校的分享引起了佛山市啟聰學校教師們的濃厚興趣，雙方就如何更好地開展校本行動研究進行了深入的探討。

同日下午，李蘭花副校長和許詠詩主任又前往佛山市康復實驗學校進行課程交流，並再次分享了校本行動研究《透過情境解讀漫畫提升自閉症學生調控情緒技巧》。佛山市康復實驗學校的教師們對該研究給予了高度評價，認為該研究具有很強的實用性和推廣價值。

粵港澳特殊教育交流活動取得了豐碩的成果。通過參觀交流、經驗分享和專業探討，三地特殊教育工作者們互相學習、互相啟發，共同探討了特殊教育的發展方向。此次交流活動不僅加深了三地特殊教育機構之間的了解和友誼，也為今後的合作奠定了堅實的基礎。

展望未來，粵港澳三地特殊教育機構將繼續加強交流與合作，共同推動特殊教育事業的發展。