理念：
「歷奇」有「冒險」及「奇遇」的意思，意味著學生可以透過新鮮及具挑戰性的活動發展自身潛能，增強自信。透¬過歷奇活動，亦讓我們明白，只要提供足夠的發揮空間及鼓勵，他們能夠在歷奇這個平台上盡情地表演自己。
目標：
- 透過歷奇為本學習的創新教學方法，發展及提升智障學生及成年人的共通能力
- 建立歷奇為本學習的培訓程序，豐富特殊教育工作者 (包括老師/準老師/社工及訓練員) 的知識及技巧
- 為智障兒童學校的畢業生提供非傳統的就業機會，從而增加他們生涯規劃的自我效能感
- 運用歷奇挑戰，推動社區共融教育工作
