支援服務內容
資源中心將於24/25年度推行下列支援服務,包括:3次主題工作坊 + 開效課堂/交流環節,以及短期暫讀計劃。
A. 主題工作坊暨開放課堂/交流環節(2024-25年度)
主題1︰ |
透過情境解讀漫畫支援智障學童工作坊 |
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內容: |
透過情境解讀漫畫,可幫助有自閉症/智障學童瞭解一些抽象及難以理解的社交情境。本校將分享老師如何運用簡單的繪畫、符號及顏色,協助學生理解事件中的對話內容及抽象概念,以助學生處理不同的社交情境中的問題,並學習如何管理個人情緒。 |
日期: |
2024年10月29日(二) |
時間: |
上午9:00-中午12:15 |
地點: |
香港九龍觀塘順利邨基順學校 |
報名表格: |
主題2︰ |
自閉症/智障學童情緒行為的實戰經驗分享(行為功能分析法) |
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內容: |
工作坊將分享本校處理自閉症/智障學童的實戰經驗。內容包括如何運用行為功能分析理念,拆解自閉症/智障學童的行為目的,從而對症下藥,藉以協助學生改善情緒行為問題。 |
日期: |
2024年12月10日(二) |
時間: |
上午9:00-中午12:15 |
地點: |
香港九龍觀塘順利邨基順學校 |
主題3︰ |
如何使用電子教學協助智障學生學習 |
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內容: |
工作坊將分享本校運用電子教學的經驗,包括運用電子書提升學習動機,並於課堂中有效照顧學習差異。而學習平台亦有助學生培養智障學童在家自學。 |
日期: |
2025年3月4日(二) |
時間: |
上午9:00-中午12:15 |
地點: |
香港九龍觀塘順利邨基順學校 |
B. 短期暫讀計劃
如需申請短期暫讀計劃,可向教育局申請轉介。