校本課程規劃

本校課程以學生為本,根據教育局課程綱要、主流學校課程、學生的認知發展及實際需要訂定,實踐全人教育,積極發展「十二年一貫課程」。 建構校本課程之過程中,會將八大學習領域及九大共通能力融入課程設計,小學班及初中班以成長發展為依歸,高中班則按離校後之需要作考慮,並透過情境教學、合作學習、探究學習、專題研習、主題教學、小組教學等多元化的教學策略以達至最佳的學與教果效。


校本課程及教學內容設計

課程:
根據教育局課程指引,一般學校(主流學校)課程,並按學生的發展需要而訂定,目的為了實踐全人教育。




課業及練習:
參考坊間教科書,由老師按學生學習能力編寫學習內容。


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